人物名片：封进现任全国高校的新能源汽车工程专业联盟理事，主持各类科研项目7项，公开发表一作科技论文11余篇，其中SCI收录1篇，EI收录3篇。获得授权发明专利4件、实用新型专利3件。主持自治区级一流专业（车辆工程）建设和自治区级一流课程建设、主持完成省部级重点教改项目1项，校级课程建设2项，参与教改及课程建设项目10项，一作发表教改论文6篇。荣获广西高等教育自治区级教学成果一等奖和二等奖各1项，校级教学成果特等奖1项。

走上讲台，他致力于科教融通，产教融合，开设科研课堂广受学生好评，他的学生在评教中写道：“老师很认真负责！”“太帅了！这学期最期待的课！”在赛场上，他带领学生斩获国家级大奖，充分体验“速度与激情”。在教学科研上均起到了示范引领作用，鼓舞着学生和同行，推动着相关学科教学科研的进步和创新。面向社会，他投身科研攻关，突破关键技术让研究成果在服务行业中落地生根。他就是汽车工程学院封进老师。

教学其实是一种艺术

“对于教师、讲台和学生都有一种特殊的感情”。对封进而言，讲台更像舞台，有一种强烈的归属感。

“教学其实是一种艺术，我们上课的过程就是在创造艺术”，别人可能觉得索然无味的数学课，在封进老师看来，只要让学生上了“道”，自然有它吸引人的地方。上汽车与工程学院专业课时，为了不让学生课程的过程感到枯燥，封进探索线上线下混合式教学的方法与实践，提出的“六化”教学设计和“双线制”教学过程，多元化开展教学活动，实现课程教学的“线上线下相结合，课前课后都覆盖，促进学生全面发展。

在封进的课堂，同学们将经历由易到难“打怪升级”之路。不仅上课内容紧贴汽车基础理论，也体验真实的操作场景。从课程入门、能力提升，到深度学习、实践创新，课程围绕校企联合制定教学大纲，设置多个实验关卡，循序渐进地提高同学们的实践能力和创新意识。依据PDCA理念构建出的“一定两促”的教学运行模式，形成“学情分析-教学实施-成果检验-反思改进”的教学闭环，并不断更新迭代，课程质量持续提高。这项教学改革结果应用在《汽车理论》课程教学中，获得自治区级一流本科课程称号。

“封进老师讲课最大的特点是投入，有激情；逻辑性强，重点突出；风趣幽默，寓教于乐，独具自己的特色和风格”，上过封进这门课的学生提起课程都是满满的收获。每堂课上，封进都会亲自带着学生一步步推导，尽管他上课几乎不点名，但课堂堂爆满，好评如潮，同学们都专心听课、积极互动，课堂氛围非常活跃。

在实践中培养应用创新型人才

随着油门的轰鸣声落幕，bv伟德航V车队在2023“蔚来杯”中国大学生电动方程式大赛中荣获全国总亚军，并获得代表中国出战全球大学生方程式汽车大赛资格。据悉，本赛季共有83所高校报名参赛，同场竞技的还有来自清华大学、北京理工大学、同济大学、湖南大学、吉林大学等高校。带学生参加这场中国汽车行业最高水平、最具吸引力、最具挑战性的大学生赛事，已经成为封进从2015年开始每年的坚持。

“还记得是15年6月，我带着十余名连汽车专业课都没上过的大二队员，在一间半地下室内夜以继日地连续奋战，”封进回忆起当时从基础理论学习到设计方法和设计工具应用，从零部件加工到整车装配调试，每个环节手把手地指导队员，最终用了近一年半时间完成赛车制作并顺利完赛，实现了从无到有的历史性开荒。目前，封进已累计指导学生700余名，在这个被誉为“中国汽车工程师摇篮”的系列赛事中，车队已经获得包括3项全国一等奖在内的23项国家级比赛奖项，在中国车辆工程领域打响了桂航名号，航V方程式赛车队也成为了桂航学生科技创新活动的一面旗帜、一道靓丽的风景线。

“通过全方位培训，提高学生们的设计、制造、成本控制、沟通与协作等方面的能力，全面提升汽车专业学生的综合素质，”封进在谈到带学生参赛初心时，这样说道。

目前，中国汽车工业从制造大国迈向产业强国，而对高校培养来说，传统的课堂教学已经不能满足，封进坚持在科学创新实践活动中培养应用创新型人才。经过多年深耕，车辆工程学科被学校评定为重点学科，也是学校首批专业硕士点培育学科之一，车辆工程专业获广西高校“优势特色专业“称号和“自治区一流本科专业”建设。新能源汽车工程专业在最新的软科中国大学专业排名层次为B+,名次为13，获得了同行认可和良好的社会声誉。

高校与企业的“双向奔赴

怎样打造高校与企业之间的“双向奔赴”？封进的答案是让高校教师要让理论知识融入生产实践中。

充分利用自己14年的企业工程经验，封进把科研、教学、生产实践三者紧密结合起来，实现了产学研的良好互动，并确定了自己在“新能源汽车动力系统关键技术”“汽车轻量化研究”等方向为主的研究方向，通过横向项目、校企合作等方式开展了一系列社会服务工作。

目前封进担任桂林市阳朔广晶车镜业有限公司特聘技术顾问，为企业发展进行了全方位的谋划。针对生产瓶颈的汽车后视镜镜片成型坯料切割工序，进行立项开展科研攻关，为企业节约设备改造费数十万元，企业两年来产值提升了50%，被桂林市科技局评选为“人才科技服务优质实施单位”。

封进作为主要参与人与广西鸣新底盘部件有限公司共建获批了广西工程技术研究中心“广西汽车悬架系统工程技术研究中心”和桂林市重点实验室。让企业也能走进校园，科学家、工程师走进课堂，介绍自动驾驶的前沿进展，与同学们互动交流。学生走出校园，通过试乘驾驶车辆，切身感受课堂知识如何在智能车上落地。

封进喜欢将自身定位于一个“引航员”的角色。“因为我觉得进入大学校园的学生，他们未来的成就与他们内心的情怀，与这个时代有关系——时代赋予了他们创造可能，热爱能让他们深耕行业，不断学习。“作为老师，我们需要为他们提供一个适合他们成长的环境，为他们提供一些必要的指导和支撑，引导他们成为有担当、有思想、有情怀的新时代青年。”

信息来源：党委宣传部

文字：刘梓汐|审核：李雨思|编辑：刘亚宁